Система Orphus

Про досвід роботи районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Великобагачанської районної державної адміністрації з теми «Обдаровані діти Великобагачанщини – інтелектуальний потенціал нашої країни»

Обдаровані діти – майбутній цвіт нації, інтелектуальна еліта, гордість і честь України, її світовий авторитет, а тому перед кожним педагогічним колективом стоїть завдання спрямоване на забезпечення формування інтелектуального потенціалу нації шляхом створення оптимальних умов для всебічно обдарованої молоді.

 

Виряджаючи дитину до школи, кожна мати вірить у те,
що справжній учитель побачить у її дитині щось таке,
чого не бачить вона, буде розвивати помічені здібності.

В. Сухомлинський

Одним із завдань загальної середньої освіти є

«…формування особистості учня, розвиток його здібностей
і обдарувань, наукового світогляду»

(ст. 5 Розділу І Завдання загальної середньої освіти

Закону України «Про повну загальну середню освіту»)

Обдаровані діти – майбутній цвіт нації, інтелектуальна еліта, гордість і честь України, її світовий авторитет, а тому перед кожним педагогічним колективом стоїть завдання спрямоване на забезпечення формування інтелектуального потенціалу нації шляхом створення оптимальних умов для всебічно обдарованої молоді.

Основним завданням районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Великобагачанської райдержадміністрації є реалізація науково-методичної проблеми «Формування вчителя-дослідника, конкурентоспроможного фахівця з високим рівнем професіоналізму, методичної та загальної культури» та науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку особистості педагога». Відповідно методисти районного методичного кабінету, адміністрації шкіл, керівники районних методичних об’єднань, керівники творчих, динамічних, спеціально дослідницьких груп ставлять за мету виявити і допомогти учневі розвинути інтелектуальні та творчі здібності, природні задатки, створити сприятливі умови для розвитку здібностей школярів, підвищити соціальний статус обдарованої молоді.   Для досягнення поставленої мети у відділі освіти, молоді та спорту створена і постійно вдосконалюється система роботи з обдарованою молоддю, яка є сукупністю змісту, методів, форм, прийомів та засобів, які ставлять дитину в умови суб’єкта творчої діяльності. З цією метою розроблена програма роботи з обдарованою молоддю. Великобагачанське районне наукове товариство учнів «Мала академія наук» діє з 1996 року. У витоків його була методист райметодкабінету Солодовніченко Валентина Дмитрівна. Вміло й творчо продовжує справу Іноземцева Віра Юріївна.

Завдання наукового товариства учнів:

- сприяння виникненню інтересу до наукової діяльності в дитячому та молодіжному середовищі;

-створення умов для організації навчально-дослідницької та науково-дослідницької роботи учнів;

-формування базових дослідницьких компетенцій учнів у процесі здійснення пошукової, експериментальної, навчально-дослідницької, науково-дослідницької діяльності;

-створення умов для самоосвіти й саморозвитку учнів;

-сприяння професійної орієнтації обдарованої учнівської молоді.

Створено гімн наукового товариства учнів «Мала академія наук».

Гімн

Великобагачанського районного

наукового товариства МАН України

Слова і мелодія Віри Іноземцевої

Оранжування Віктора Ярового

«Знання – це сила!» - вічним є девіз

І кожен з нас у нього вірить.

Працює в МАН, щоб ствердити його

Й знання на міцність перевірить.

Приспів:

МАН – науки дивосвіт!

В ній вчимося з юних літ.

Нам дає міцні знання

Мала академія!

Ми твердо віримо у те, що прийде час

І буде в нас міцна держава,

Що найдорожча кожному із нас,

А ми її майбутнє й слава.

Приспів.

У районі працює районне методичне об’єднання керівників наукових робіт МАН.

Система роботи з обдарованими дітьми включає:

  • вияв нахилів дітей до наукової діяльності та творчості, залучення кваліфікованих педагогів до роботи з ними;
  • складання плану підготовки учня до конкурсу МАН, олімпіад чи до інших заходів;
  • установча нарада наукових керівників учнів-членів наукового товариства;
  • робота консультаційного пункту при районному методичному кабінеті (методисти надають консультації учням відповідно до напрямку, за який вони відповідають);
  • діяльність районної поетичної студії «ГАРТ»;
  • система заохочень до наукової та творчої діяльності учнів та вчителів.

Налагоджена система роботи дає відповідні результати.

Переможці обласного етапу МАН

2012 – 2013 навчальний рік

БОЖЕНКО Ольга, учениця 11 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів – І місце (секція всесвітньої історії), на Всеукраїнському етапі посіла ІІ місце;

ІЩЕНКО Влада, учениця 11 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів – ІІ місце (секція філософії);

БІЛЕЦЬКА Ольга, учениця 11 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів – ІІ місце (секція правознавства);

КРОПИВКА Ілона, учениця 10 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів – ІІІ місце (секція історії України).

2013-2014 навчальний рік

ВОВК Валерія Володимирівна – учениця 11 класу Гоголівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, ІІІ місце (секція теологія, релігієзнавство та історія релігії);

ВОВК Ірина Вячеславівна – учениця 11 класу Красногорівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, ІІІ місце (секція охорони довкілля та раціонального природокористування);

КРОПИВКА Ілона Павлівна – учениця 11 класу Великобашгачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів, ІІ місце (секція філософія);

КУЧЕР Лілія Сергіївна – учениця 8 класу Подільської ЗОШ І-ІІ ступенів, ІІІ місце (секція літературна творчість);

ТЕРЕЩЕНКО Тетяна Володимирівна – учениця 9 класу Якимівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, ІІІ місце (секція екологія).

2014-2015 навчальний рік

КАЛЕНІЧЕНКО Станіслав Анатолійович, учень 9 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів:

  • ІІІ місце секція біологія, підсекція біологія людини;
  • ІІІ місце секція українська література;

БЕРКУТА Максим Геннадійович, учень 11 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів – ІІІ місце секція філософія;

КАЧАН Наталія Олегівна, учениця 9 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів, ІІІ місце секція педагогіка;

ШАРПАНЦОВА Тетяна Олександрівна, учениця 11 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів – ІІІ місце секція всесвітня історія.

2015-2016 навчальний рік

І місце - секція філософії, ГЕЦІНГЕР Ян, учень 10 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів;

ІІІ місце – секція історичного краєзнавства, БРАТКЕВИЧ Тетяна, учениця 10 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів;

ІІІ місце – секція екології, КАЛЕНІЧЕНКО Станіслав Анатолійович, учень 10 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Участь школярів в інших конкурсах, турнірах, конференціях

Обласний конкурс «Відлуння заповітів земляків», присвячений Василеві Симоненку (2014 рік)

І місце (номінація «поезія») - КУЧЕР Лілія, учениця 9 класу Подільської ЗОШ І-ІІ ступенів, вихованка районної поетичної студії «ГАРТ»;

І місце (номінація «проза») - МАКАРЕНКО Алла, учениця 9 класу Устивицької ЗОШ І-ІІІ ступенів;

І місце (номінація «науково-дослідницька робота») – КАЛЕНІЧЕНКО Станіслав, учень 9 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

VIІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Проблеми й перспективи розвитку академічної та університетської науки» (грудень 2014 року)

Учасник – Кучер Лілія, учениця 9 класу Подільської ЗОШ І-ІІ ступенів, вихованка районної поетичної студії «ГАРТ».

Обласний конкурс «Відлуння заповітів земляків», присвячений Ліні Костенко (2015 рік)

І місце (номінація «поезія») - КУЧЕР Лілія, учениця 9 класу Подільської ЗОШ І-ІІ ступенів, вихованка районної поетичної студії «ГАРТ». Брала участь у Всеукраїнському етапі конкурсу.

Обласний конкурс «Відлуння заповітів земляків», присвячений Володимирові Степанюку (2015 рік)

І місце (номінація «поезія») - КУЧЕР Лілія, учениця 9 класу Подільської ЗОШ І-ІІ ступенів, вихованка районної поетичної студії «ГАРТ»;

ІІІ місце (номінація «науково-дослідницька робота») – КАЛЕНІЧЕНКО Станіслав, учень 9 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Обласний конкурс «Відлуння заповітів земляків», присвячений 80-річчю Бориса Олійника (2015 рік)

ІІ місце (номінація «науково-дослідницька робота») – КАЛЕНІЧЕНКО Станіслав, учень 10 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів;

ІІІ місце (номінація «поезія») - КУЧЕР Лілія, учениця 10 класу Великобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів, вихованка районної поетичної студії «ГАРТ»;

ІІІ місце (номінація «проза») - МАКАРЕНКО Алла Сергіївна, учениця 10 класу Устивицької ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Науково-практична конференція «Пізнання історичної минувшини в іменах» (2015 рік)

Каленіченко Станіслав (презентував матеріал про Володимира Степанюка);

Гецінгер Ян (презентував матеріал про Василя Симоненка);

Діденко Анна (презентувала матеріал про Катерину Білокур).

Обласний конкурс читців «Тарасовими шляхами»

(проводив Полтавський обласний центр естетичного виховання учнівської молоді, 2 березня 2016 року)

І місцеКушко Карина, учениця 9 класу Устивицької ЗОШ І-ІІІ ступенів.

З 2010 року учням, які перемогли на обласному та всеукраїнському рівнях виплачується стипендія. Відповідно до розділу ІІІ Положення про стипендію її виплата здійснюється таким чином.

ІІІ. Виплата стипендій.

3.1. Учням, які зайняли перші та призові місця на обласних олімпіадах та обласному етапі конкурсу-захисту МАН виплачується стипендія у розмірі:

І місце 300 грн.

ІІ місце 200 грн.

ІІІ місце 100грн.

3.2. Учні, які зайняли призові місця на Всеукраїнських олімпіадах, конкурсах, змаганнях, турнірах виплачується стипендія у розмірі:

І місце 500 грн.

ІІ місце 300 грн.

ІІІ місце 200 грн.

3.3. Стипендія виплачується:

учням 11 класу протягом березня, квітня, травня останнього року навчання в школі;

учням 8, 9, 10 класу протягом першого семестру навчального року, який слідує за роком досягнутого успіху.

Учителі, які підготували переможців, отримують доплати до посадового окладу.

Виплати здійснюються з районної Програми «Обдаровані діти», затвердженої 19 лютого 2015 року рішенням тридцятої, шостого скликання, сесії Великобагачанської районної ради.

Досягнення обдарованих дітей висвітлюються у пресі. Це районна газета «Рідний край», методичний вісник «Обдарована дитина», що видається щорічно методичним кабінетом.

Працюючи з обдарованими учнями, педагог допомагає їм сформувати лідерські якості.

«Участь в науково-дослідницькій роботі допомагає розкрити весь творчий потенціал дитини, сформувати інтерес до певної галузі знань та виховати в собі лідерські якості. Вибираючи тему, доводячи її актуальність, самостійно збираючи матеріал, готуючись до захисту, учень навчається виступати, переконувати, відстоювати свою точку зору, навчається перемагати і програвати, робити висновки, тобто всьому тому, чим і повинен володіти лідер.

Беручи участь у захисті науково-дослідницької роботи, учень формує своє вміння виступати, вести дискусію, спілкуватись, переконувати».

(Іноземцева В. Ю. Формування лідерських якостей в обдарованих дітей. – Імідж сучасного педагога. – 2015. – №3 – С.62-65).

Увага та підтримка з боку керівництва району та освіти до талановитої, обдарованої молоді, юних дослідників Великобагачанщини, засвідчує як пам'ять про історичне минуле так і прокладання шляху в європейський науковий та освітній простір, майбутній технологічний і гуманітарний розвиток нашої країни.

Підготували Каленіченко І.М., Іноземцева В.Ю.

 

 

Додаткова інформація

  • Інформує: Великобагачанський районний методичний кабінет

 


 Copyright © 2001-2018, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського. Всі права застережені. 
Copyright © 2001-2018, Poltava Regional In-service Educator Training Institute. All rights reserved.