Система Orphus

Школа резерву керівних кадрів дошкільних навчальних закладів

 

Сучасний дошкільний заклад потребує керівника нового типу, який володіє високою фаховою кваліфікацією та професійною культурою, здатний об’єктивно осмислювати педагогічні явища і факти, критично оцінювати й творчо перетворювати педагогічну дійсність, який проживає разом з педагогічним колективом кожен день, кожну годину, кожну хвилину, для якого вихователь – це не об’єкт для настанов, повчань, задоволення власних амбіцій, а партнер, товариш, особистість.

Все більше переконуюсь,

що вирішальною передумовою успішної

діяльності є постать керівника.

В. Кремень

Саме тому 23 травня 2017 року на базі дошкільного навчального закладу «Попелюшка» відбулося третє чергове заняття Школи резерву керівних кадрів дошкільних навчальних закладів - «Сучасні підходи до організації методичної роботи в дошкільному навчальному закладі».

З вітальним словом до слухачів звернулася завідувач міського методичного кабінету відділу освіти Горішньоплавнівської міської ради Негода Світлана Іванівна, в якому наголосила на актуальності означеної теми, а саме: педагогічні працівники зобов’язані постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру. Також в роботі Школи резерву керівних кадрів ДНЗ взяли участь Аструдінова С.В. завідувач ДНЗ «Дюймовочка», Оськіна І.Ф. завідувач ДНЗ «Росинка», Дідик О.М. вихователь-методист ДНЗ «Дюймовочка», Гончарук Л.М. вихователь-методист ДНЗ «Казка».

Відповідно до плану роботи ММК на засіданні обговорювались наступні питання:

  1. Зміст, завдання та сучасні вимоги до визначення структури методичної роботи в ДНЗ.
  2. Курсова підготовка – як форма підвищення професійного рівня педагогів.
  3. Атестація – один із способів стимулювання творчості педагогічної праці.
  4. Самоосвіта як умова професійного росту педагога.
  5. Перспективний педагогічний досвід.
  6. Прктична робота: складання схеми-планувивчення системи роботи педагога, планів самоосвіти.
  7. Аналіз роботи Школи резерву керівних кадрів ДНЗ за рік. Анкетування слухачів Школи.

У ході заняття особливий акцент був зроблений на тому, що методична робота повинна грунтуватися на особистісно-орієнтованому підході і бути спрямованою на розвиток професійної компетентності, стимулювання самоосвіти майбутніх керівників навчально-виховного процесу.

Запорукою успішної роботи керівника навчального закладу є постійне самовдосконалення, самоосвітня робота. Тому традиційно слухачі Школи кадрового резерву отримали домашнє завдання.

 

 

Додаткова інформація

  • Інформує: відділ освіти Горішньоплавнівської міської ради Полтавської області
  • Автор (-и): Б.П.Войтович

 


 Copyright © 2001-2017, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського. Всі права застережені. 
Copyright © 2001-2017, Poltava Regional In-service Educator Training Institute. All rights reserved.