Новини ПОІППО
29 січня 2017 року на базі Полтавського університету економіки і торгівлі проведено ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки, у якому взяли участь 64 учні 9-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів області.
28 січня 2017 року на базі Полтавського навчально-виховного комплексу (ЗНЗ-ДНЗ) №16 Полтавської міської ради Полтавської області відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології.
27 січня 2017 року у Полтавському художньому музеї (галерея мистецтв) імені Миколи Ярошенка відбулося нагородження переможців та лауреатів обласного конкурсу «Учитель року-2017», очний етап якого проводився 25-26 січня 2017 року на базі ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5 м. Полтави. Упродовж змагальних днів двадцятка учасників брала участь у таких випробуваннях: майстер-клас «Я роблю це так», практична робота і проведення уроку.
26 січня 2017 року на базі Полтавської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5 продовжилися конкурсні випробування для 20-ти кращих учителів області. Цього дня на учасників чекало найвідповідальніше випробування – проведення уроку.
25 січня 2017 року на базі Полтавської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5 відбулися конкурсні випробування для 20-ти кращих учителів області. Цього дня учасники проводили майстер-класи «Я роблю це так» та виконували практичні роботи.
У ці дні Полтава стала місцем народження нових педагогічних технологій та інноваційних ідей, джерелом творчості, любові до професії та дітей. 24 січня 2017 року Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В.Остроградського гостинно вітав у своїх стінах учасників очного етапу обласного конкурсу «Учитель року – 2017». 20 педагогів – знавців свого предмета, новаторів, творчих особистостей – будуть змагатися у чотирьох номінаціях: «Біологія», «Інформатика», «Музичне мистецтво» та «Початкова освіта».
21 січня 2017 року у Полтавському юридичному інституті Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії, в якому взяли участь 186 учнів 8-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів області.
ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з екології відбувся 21-22 січня 2017 року на базі Полтавської загальноосвітньої школи №9 м. Полтави.
Мета проведення олімпіади з екології – привернення уваги учнів загальноосвітніх навчальних закладів до сучасних екологічних проблем та включення їх у безпосередню практичну екологічну діяльність.
20 січня 2017 року на базі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В.Остроградського відбулася обласна педагогічна студія «Створення on-line ресурсу педагога позашкільного навчального закладу» дляметодистів, які координують підготовку та проведення І (районного, міського) етапу Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогів позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості», керівників гуртків – учасників ІІ (обласного)етапу Всеукраїнського конкурсу.
14 січня 2017 року в стінах Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В.Остроградського відбувся ІІІ (обласний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з астрономії.
15 січня 2017 року на базі Розсошенської гімназії Полтавської районної ради Полтавської області відбувся І тур ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики.
12 січня 2017 року на базі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського було проведено засідання обласної авторської творчої майстерні вчителів російської мови з проблеми “Активізація пізнавальної та мовленнєвої діяльності учнів засобами технології зустрічних зусиль”.
11 січня 2017 року на базі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського відбулося засідання оргкомітету обласного конкурсу «Учитель року-2017».
У «щоденному пошуку» завжди перебував, перебуває і буде перебувати той, хто вважає себе справжнім учителем, – і це незаперечно. Разом із тим, саме цей педагогічний «щоденний пошук» постійно змінює орієнтири та цілі, відповідаючи на виклики сучасного світу. Цикл експрес-тренінгів, про які й піде далі мова, власне вказав на зміну таких орієнтирів у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників області.
11 січня 2017 року на базі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського відбулося засідання авторської творчої майстерні керівників гуртків «Створення умов для різнобічного розвитку особистості у процесі вокально-ансамблевої діяльності».
11 січня 2017 року в Полтавському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського відбулося засідання ректорату, на якому були розглянуті питання «Про основні напрямки роботи інституту у 2017 році» (доповідач: Зелюк В. В., ректор інституту); «Про організацію курсів підвищення кваліфікації у 2017 році» (доповідач: Заєць Г.М., методист відділу організації підвищення кваліфікації)
23 грудня 2016 року в Полтавському ОІППО відбулася нарада з координаторами історико-краєзнавчого проекту «Історія освіти і науки Полтавщини» у містах (районах) області, членами науково-редакційної ради Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського з підготовки матеріалів шостого тому «Освіта і наука» «ПОЛТАВІКИ – Полтавської Енциклопедії» та оргкомітету проекту.
22 грудня 2016 року на науковому семінарі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського представлено дослідження «Методичні та методологічні імплікації використання концепту біографії у гуманітарному знанні» (доповідач Литвинюк Людмила Вікторівна, к. пед. н., доцент кафедри філософії і економіки освіти).
Відповідно до плану роботи Полтавського інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського 28 грудня 2016 р. відбулося засідання вченої ради.
Художня культура — кульмінація шкільної мистецької освіти, тому надважливим завданням учителя є створення ситуації успіху. Відчути себе дотичним до мистецтва на уроці має кожен учень, а сприяє цьому практична діяльність. Серед різноманітних видів робіт одним із улюблених для учнів є малювання. Учитель використовує певні техніки образотворчого мистецтва, за допомогою яких, в обмежених часових рамках, кожен учень створює власний витвір мистецтва.