Система Orphus

На Полтавщині визначили переможця конкурсу «Учитель року-2019» у номінації «Основи здоров’я», до фіналу якого ввійшли 12 педагогів

На Полтавщині завершено третій тур Всеукраїнського конкурсу “Учитель року-2019» у номінації «Основи здоров’я», що стартував 4 квітня 2019 року.

Його учасники на базі Полтавського навчально-виховного комплексу (ЗНЗ-ДНЗ) № 16 упродовж семи днів змагалися в низці конкурсних випробувань. Відповідали на питання тестів із методики викладання предмета, психології та педагогіки; демонстрували вміння організовувати роботу з учнями з виконання практичних завдань у межах предмета «Основи здоров’я»; виконували завдання методичного практикуму, під час якого доводили свою методичну майстерність та вміння використовувати сучасні підходи у компетентнісному полі Нової української школи, обирати оптимальні прийоми, способи, методи та засоби навчання; показували вміння проектувати дослідницько-пошукову діяльність учнів та майстерність проведення уроків.

Оцінювали конкурсантів науковці, учителі основ здоров’я. Основні критерії – професійна майстерність та новаторство конкурсантів; їх уміння використовувати тренінгові форми викладання предмета, інтерактивні методи навчання для формування й розвитку в учнів умінь і навичок здоров’язбереження.

У фіналі змагалися 12 педагогів, із-поміж яких журі на чолі із завідувачем кафедри медико-біологічних і валеологічних основ охорони життя і здоров’я Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, к. біол. н., професором Станіславом Васильовичем Страшком тазаступником начальника відділу змісту освіти, мовної політики та освіти національних меншин МОН України Світланою Сергіївною Фіцайло обрало 1 переможця та 2-х лауреатів.

«Учителем року–2019» у номінації «Основи здоров’я» визнано учителя основ здоров’я Заліщицької державної гімназії Тернопільської області ВАСИЛЯ ГРИГОРОВИЧА ДЯКІВА.

«Я намагався перевірити, наскільки моє бачення того, що я вмію, знаю і можу як професіонал відповідає реформі Нової української школи. Найцінніше в тому, що на уроці і учні, і я були єдиною командою, яка мала спільну мету. І напевно, саме командна робота, уміння працювати в команді, розуміння її спільної мети і усвідомлення дітьми, що вони роблять потрібну справу, і допомогло мені успішно провести урок у 5 класі на тему «Унікальність людини», – розповів переможець.

Лауреатами конкурсу стали:

  • 2 місце та відзнака «Кращий проект» – Світлана Георгіївна ПРУС, учитель основ здоров’я, заступник директора Запорізького ліцею № 34 Запорізької міської ради Запорізької області;
  • 3 місце і відзнака «Учнівські симпатії»Ірина Ігорівна ГРИДАСОВА, учитель основ здоров’я Комунального закладу “Петрівське навчально-виховне об’єднання “Загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів – гімназія” Петрівської районної ради Кіровоградської області.

Дипломанти конкурсу:

  • Альбоща Олена Леонідівна, учитель основ здоров’я Комунального закладу “Пісочинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Пісочинської селищної ради” Харківської області;
  • Буняк Діна Віталіївна, учитель основ здоров’я Дунаєвецького навчально-виховного комплексу “ЗОШ І-ІІІ ступенів, гімназія” Дунаєвецької міської ради Хмельницької області;
  • Масляник Наталія Юріївна, учитель основ здоров’я загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 Горішньоплавнівської міської ради Полтавської області;
  • Невмержицька Ольга Миколаївна, учитель основ здоров’я Опорного закладу освіти “Покалівський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів” Овруцької міської ради Житомирської області;
  • Опріш Аліна Іванівна, учитель основ здоров’я Мукачівського навчально-виховного комплексу “Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад” № 11 Закарпатської області;
  • Охріменко Юлія Анатоліївна, учитель основ здоров’я Комунального закладу “Фізико-математична гімназія № 17 Вінницької міської ради”;
  • Рогачова Вікторія Павлівна, учитель основ здоров’я Великолепетиської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 Великолепетиської селищної ради Херсонської області;
  • Руденко Людмила Іванівна, учитель основ здоров’я Бобрицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Роменської районної ради Сумської області;
  • Сатанівська Оксана Дмитрівна, учитель основ здоров’я Уманської загальноосвітньої школи I-III ступенів № 11 імені М. П. Бажана Уманської міської ради Черкаської області.

12 квітня 2019 року у Полтавському художньому музеї (галереї мистецтв) імені Миколи Ярошенка за участюнауковців, учителів, методистів, почесних гостей, серед яких представники влади, громадськості, засобів масової інформації, відбулася урочиста церемонія закриття конкурсу. Учителів привітали директор Департаменту освіти і науки Полтавської облдержадміністрації Олена Вікторівна Харченко та ректор Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського Віталій Володимирович Зелюк, який від імені оргкомітету вручив подяки освітянам м. Полтави, долученим до проведення конкурсу. Слова подяки Міністерства освіти і науки організаторам, зокрема, за такий важливий на конкурсі «настрій позитиву, який панував у НВК № 16 під час проведення конкурсу і за можливість залучити студентів Полтавського національного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка до проведення практичних завдань» – звучали і з вуст заступника начальника відділу змісту освіти, мовної політики та освіти національних меншин МОН України Світлани Сергіївни Фіцайло, яка підсумувала, що змагання відбулося успішно на високому науковому і методичному рівні.

– Цьогоріч проведено перший конкурс «Учитель року» в номінації «Основи здоров’я», а перше за ліком змагання закладає основи наступних. Я вдячна всім конкурсантам, що вони підняли планку дуже високо. Добре, що тепер уся Україна, подивившись ролики із практичними роботами, уроками конкурсантів, переконається, що вчителі «Основ здоров’я» багато роблять для реалізації засад Концепції Нової української школи, – сказала Світлана Фіцайло.

Голова журі, професор, кандидат біологічних наук, завідувач кафедри медико-біологічних і валеологічних основ охорони життя і здоров`я Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова Станіслав Васильович Страшко коротко спинився на історії розвитку предмета «Основи здоров’я» в українській школі. Предмет на початках запровадження цього освітнього напряму називався валеологією, а тепер лунають пропозиції назвати його «Основи здоров’я і добробуту».

– Україна – єдина держава пострадянського простору, де викладається предмет «Основи здоров’я». Внесок учителів цієї дисципліни у профілактику захворювань і збереження здоров’я нації досить великий. В Україні стрімко зменшилася кількість дітей, підлітків і молоді, котрі вперше стикаються з ВІЧ-інфекцією, – наголосив С. В. Страшко. – На конкурсі у Полтаві, який ніби підсумував 25-річну історію предмета «Основи здоров’я», ми переконалися, що в Україні зміцніла когорта вчителів, які можуть і готові долати проблеми, пов’язані із здоров’язбереженням. Визначаючи переможця, журі враховувало точку зору учнів та студентів, залучених до випробувань. На мою думку, перемоги гідний кожен із дванадцяти фіналістів».

Переможці, лауреати й дипломанти третього туру конкурсу отримали дипломи центрального організаційного комітету, які їм вручив голова журі.

Переможця конкурсу нагороджено дипломом і грошовою премією в розмірі п`яти мінімальних заробітних плат, лауреатів відзначено дипломами і винагородами в розмірі чотирьох (друге місце) і трьох (третє місце) мінімальних заробітних плат. Вручила дипломи і привітала педагогів заступник начальника відділу змісту освіти, мовної політики та освіти національних меншин МОН України Світлана Сергіївна Фіцайло.

Завершилося свято концертною програмою у виконанні камерного оркестру Полтавського музичного училища імені М. В. Лисенка та загальним фото на згадку.

 

 

Додаткова інформація

  • Автор (-и): Олена Стоцька, Ірина Козак, Ірина Дика

 


 Copyright © 2001-2019, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського. Всі права застережені. 
Copyright © 2001-2019, Poltava Regional In-service Educator Training Institute. All rights reserved.