Система Orphus

Бути чи ні інтегрованому курсу «Природничі науки»? (про реалізацію всеукраїнського експерименту на Полтавщині)

29 березня 2019 р. кафедрою методики змісту освіти Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського було організовано й проведено нараду-семінар з питань викладання інтегрованого курсу «Природничі науки» в старшій профільній школі. Захід відбувся в рамках експерименту всеукраїнського рівня «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення інтегрованого курсу «Природничі науки» для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти» на серпень 2018 – жовтень 2022 рр.».

 

Учасниками заходу стали педагогічні працівники закладів освіти області – учасники всеукраїнського експерименту (відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України № 863 від 03.08.2018), керівники і вчителі шкіл, профільні методисти методичних кабінетів (центрів) районів, міст, об’єднаних територіальних громад.

Захід мав на меті підбити підсумки організаційно-підготовчого етапу всеукраїнського експерименту, а також обговорити концептуальні положення інтегрованого навчання в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти, проаналізувати методики інтегрованого навчання в контексті реалізації експерименту, виявити позитивний досвід, окреслити проблеми, сформулювати перспективи розширення в області мережі закладів загальної середньої, які впроваджуватимуть курс із наступного 2019-2020 навчального року.

До освітян області звернувся ректор ПОІППО Віталій Володимирович Зелюк. Основні тези виступу стосувалися актуальності профільного навчання в старшій школі; ідеї інтегрованих курсів як загальної тенденції світових освітніх систем; ролі опорних шкіл у наданні учням можливості вибирати навчальні предмети для поглибленого вивчення і, як наслідок, зростанні мотивації до навчання.

Професор кафедри методики змісту освіти ПОІППО Віра Романівна Ільченко проаналізувала принципи інтеграції, закладені в експериментальну програму «Природознавство. 10-11 клас», розроблену групою авторів під її керівництвом, навчально-методичне забезпечення (підручники «Природознавство. 10 клас», «Природознавство. 11 клас», методичний посібник для вчителів «Методика навчання природознавства в старшій школі») для реалізації курсу.

Питання нормативного і навчально-методичного забезпечення експерименту з упровадження інтегрованого курсу «Природничі науки» були висвітлені методистом центру педагогічних інновацій та інформації ПОІППО Ларисою Миколаївною Максименко і завідувачкою кафедри методики змісту освіти ПОІППО Оленою Олександрівною Буйдіною.

Надзвичайно цікава, водночас гостра і продуктивна дискусія розгорнулася під час презентації вчителями-експериментаторами досвіду впровадження інтегрованого курсу «Природничі науки» в 10-му класі. Учитель біології та хімії Пирятинського ліцею Пирятинської міської ради Полтавської області Сергій Миколайович П’ятак, учитель біології та хімії Градизької гімназії імені Героя України Олександра Білаша Глобинської районної ради Полтавської області Валентина Віталіївна Радочин, заступник директора Опорного закладу «Засульська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія Засульської сільської ради Полтавської області» Тетяна Анатоліївна Мішкова висловили власне бачення переваг і недоліків курсу, виявлені в практиці його впровадження. Зауваги стосувалися фахової підготовки вчителів, труднощів у розробленні нових навчальних матеріалів, комплексних природничих завдань, які б мали міжпредметний зміст тощо.

Програмою заходу також було передбачено обговорення організаційних форм уроку і методик навчання, спрямованих на пояснення тих чи інших питань цілісно, виявлення причинно-наслідкових зв’язків, пояснення природних явище не лише з наукової точки зору, а й з точки зору художнього чи мистецького відображення.

Важливий висновок, сформульований учасниками заходу по його завершенню, – УСПІХ ЕКСПЕРИМЕНТУ ЗАЛЕЖИТЬ ВІД НАС САМИХ!

З відповідними матеріалами наради-семінару можна ознайомитися за посиланнями:

 

 

 

Додаткова інформація

  • Автор (-и): Буйдіна О.О.

 


 Copyright © 2001-2019, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського. Всі права застережені. 
Copyright © 2001-2019, Poltava Regional In-service Educator Training Institute. All rights reserved.