Система Orphus

Учасники Полтавської обласної мережі шкіл лідерської освіти презентують свої здобутки

12 вересня 2018 року на cемінарі для учасників Полтавської обласної мережі шкіл лідерської освіти на тему «Формування лідерської компетентності в школі: концепція та досвід упровадження» свої досягнення презентувала Остап’євська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Великобагачанської районної ради Полтавської області. За результатами рейтингу закладів освіти Полтавської області, складеного інформаційним освітнім ресурсом «Освіта.ua», ця школа посіла 10 місце серед 398 закладів.

 

Відкрив семінар Клепко Сергій Федорович, д. філос. н , доцент, проректор із наукової роботи ПОІППО, який наголосив на тому, що школа із невеликою кількістю учнів і педагогів при цілеспрямованій і злагодженій роботі колективу здобуває високих результатів.

Шалаєнко Оксана Василівна, методист районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Великобагачанської райдержадміністрації, розкрила сучасні реалії лідерства Великобагачанщини в освіті, Дем’яненко Наталія Борисівна, директор Остап’євської загальноосвітньої школи, –лідерські позиції Остап’євської загальноосвітньої школи в освіті Полтавщини.

Педагоги закладу ділилися секретами свого успіху. Кукленко Оксана Миколаївна, заступник директора з виховної роботи Остап’євської загальноосвітньої школи, член СДГ «Філософія лідерства в освіті», висвітлила модель формування лідерської компетентності у закладі та презентувала учасникам семінару інформаційно-методичний збірник «Формування лідерської компетентності. З досвіду роботи Остап’євської загальноосвітньої школи». Збірник містить програму діяльності Остап’євської загальноосвітньої школи з упровадження концепції конструктивного екологічного лідерства на 2017–2020 рр., розробки уроків і годин спілкування, тренінгових занять, квести, окремі вправи, план і звіт тижня «Зростаймо лідерами», проведеного у березні 2018 року. Основними принципами формування лідера в Остап’євській школі є: цілеспрямованість, постійність, системність і послідовність, а формулою лідерства: мрія(задум)+осмислення (план, алгоритм дій) +дії.

Практичне впровадження шкільної моделі формування лідерської компетентності учнів в освітньому процесі було представлено у фрагментах уроку всесвітньої історії у 8 класі на тему «Наслідки великих географічних відкриттів» (Кукленко Оксана Миколаївна, вчитель історії та правознавства Остап’євської загальноосвітньої школи) та годин спілкування «Хто такий лідер?» у 4 класі (Макаренко Ірина Михайлівна, вчитель музичного мистецтва, учитель початкових класів Остап’євської загальноосвітньої школи) тау 6 класі «Пізнай себе» (Трипутень Карина Василівна, вчитель англійської мови Остап’євської загальноосвітньої школи, класний керівник 6 класу). Учні школи продемонстрували сформованість у себе звички 8 за моделлю лідерської компетентності Стівена Р. Кові – «знайди свій голос – досліджуй, до чого ти здатний, і виявляй себе» – у художньо-естетичному напрямі. А також в екскурсійній діяльності, провівши для учасників семінару екскурсії до шкільної етнографічної кімнати «Світлиці» та шкільного історико-краєзнавчого музею.

Педагоги Остап’євської загальноосвітньої школи розробили рекомендації з формування лідера в школі на основі власного досвіду, аналізу уроку в контексті лідерської освіти та надали їх учасникам семінару.

У своїй доповіді «Комунікаційна стратегія Полтавської обласної мережі шкіл лідерської освіти та спеціальної дослідницької групи «Філософія лідерства в освіті» Литвинюк Людмила Вікторівна, к. пед. н.. доцент кафедри філософії і економіки освіти ПОІППО, зауважила, що

забезпечення високого рівня освіти можливе за умови тісної та творчої співпраці між учнями, батьками, педагогами, громадськістю, що потребує зміни способів донесення до громадськості інформації та забезпечення прозорості діяльності закладів освіти. Відповідно, нею було окреслено основні аспекти комунікаційної стратегії Полтавської обласної мережі шкіл лідерської освіти та спеціальної дослідницької групи «Філософія лідерства в освіті», визначено завдання на ІІ півріччя 2018 року.

 

 

1

Вітання та хліб-сіль
від юних козаків Козацької республіки
Остап’євської ЗОШ І-ІІІ ст. Великобагачанської районної ради Полтавської області

2

Екскурсія до шкільної етнографічної кімнати «Світлиці»

3

Екскурсія до шкільного історико-краєзнавчого музею

 

4

Клепко Сергій Федорович,
д. філос. н., доцент, проректор із наукової роботи ПОІППО. Відкриття семінару

 

 5

Шалаєнко Оксана Василівна,
методист районного методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту
Великобагачанської райдержадміністрації.
Лідерство в освіті Великобагачанщини. Сучасні реалії

 

6   

Дем’яненко Наталія Борисівна,
директор Остап’євської загальноосвітньої школи.
Лідерські позиції Остап’євської загальноосвітньої школи в освіті Полтавщини

 

7

Кукленко Оксана Миколаївна,
заступник директора з виховної роботи 
Остап’євської загальноосвітньої школи,
член СДГ «Філософія лідерства в освіті».
Формування лідерської компетентності
учнів Остап’євської загальноосвітньої школи: здобутки, проблеми, перспективи

 

8   9 

Урок всесвітньої історії у 8 класі
на тему «Наслідки великих географічних відкриттів»
(Кукленко Оксана Миколаївна,
вчитель історії та правознавства Остап’євської загальноосвітньої школи)

 

10   11 

Година спілкування у 6-7 класах «Пізнай себе»
(Трипутень Карина Василівна,
вчитель англійської мови Остап’євської загальноосвітньої школи,
класний керівник 6 класу)

 

12

Знайди свій голос – досліджуй, до чого ти здатний, і виявляй себе
(звичка 8 моделі лідерської компетентності Стівена Р. Кові)
(Макаренко Ірина Михайлівна,
вчитель музичного мистецтва,
учитель початкових класів Остап’євської загальноосвітньої школи)

 

13

Ракосій Оксана Сергіївна,
директор Федорівського НВК, учасниця СДГ «Філософія лідерства в освіті».
Динаміка зростання лідерської компетентності
в учасників освітнього процесу за підсумками діяльності Федорівського НВК

 

14

Олійниченко Валентина Олександрівна,
директор ПЗШ № 11. Проблеми формування лідера в школі

 

15

Драч Наталія Володимирівна,
директор Тростянецький НВК. Проблеми формування лідера в школі

 

16

Литвинюк Людмила Вікторівна,
к. пед. н., доцент кафедри філософії і економіки освіти ПОІППО.
Комунікаційна стратегія Полтавської обласної мережі шкіл лідерської освіти
та спеціальної дослідницької групи «Філософія лідерства в освіті»

 

 17

Подарунок від Остап’євської загальноосвітньої школи –
інформаційно-методичний збірник «Формування лідерської компетентності.
З досвіду роботи Остап’євської загальноосвітньої школи»

 

 18

Видавнича продукція ПОІППО у дарунок відділу освіти, молоді та спорту
Великобагачанської райдержадміністрації

 

 19

Виставка робіт учнів Остап’євської загальноосвітньої школи

 

 

20   21 

Методичні напрацювання вчителів
Остап’євської загальноосвітньої школи

 

 

Вручення подяк.

 

 

Учасники семінару

 

Додаткова інформація

  • Автор (-и): Литвинюк Л.В.

 


 Copyright © 2001-2018, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського. Всі права застережені. 
Copyright © 2001-2018, Poltava Regional In-service Educator Training Institute. All rights reserved.