Система Orphus

Психологічна служба області презентувала кращі практики психологічного супроводу в закладах освіти

23 березня 2018 року Центром практичної психології та соціальної роботи Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського організовано проведення майстер-класів «Калейдоскоп досвіду роботи спеціалістів психологічної служби».

Мета заходу – презентація досвіду роботи та поширення кращих практик психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронажу в закладах освіти; створення умов для розвитку психологічної та професійної компетентності педагогів. Майстер-класи стали традиційно щорічними. Цьогоріч взяли участь 79 спеціалістів (практичні психологи, соціальні педагоги та інші педагогічні працівники різних типів закладів освіти області).

Привітав  учасників Клепко Сергій Федорович, проректор з наукової роботи ПОІППО ім. М.В. Остроградського, доктор філософських наук. Він відмітив, що слово «калейдоскоп» в назві заходу нагадує про іграшку, всередині якої різнокольорові елементи складаються в гармонічні орнаменти — непередбачувано, різноманітно, хаотично, але в той же час впорядковано. Так і в діяльності фахівця психологічної служби для ефективного психологічного супроводу розвитку особистості важливим є розуміння внутрішнього порядку, принципів, відповідно яким розвивається людина і процеси навколо неї. Хорошева Тетяна Вікторівна, методист центру практичної психології та соціальної роботи ПОІППО, при відкритті заходу підкреслила, що теми, запропоновані ведучими майстер-класів, є різноманітними, актуальними для професійної діяльності практичних психологів, соціальних педагогів та відповідають потребам сучасної освіти на етапі реформування.

Ведучі, фахівці психологічної служби області, які атестуються у 2017-2018 н.р. на встановлення (підтвердження) вищої кваліфікаційної категорії та звання «практичний психолог-методист», провели 12 майстер-класів:

  • Як зберегти себе. Володіння методами саморегуляції – життєва перспектива людини (ведучаПодтикан Ірина Володимирівна, практичний психолог Кременчуцького медичного коледжу).
  • Критичне мислення як складова життєвої компетентності особистості. Прийоми розвитку критичного мислення у дітей (ведучаБерднікова Валентина Петрівна, практичний психолог Козельщинської загальноосвітньої школи I-III ступенів Козельщинської районної ради).
  • Підвищення психологічної культури педагогічних працівників засобами позитивної психотерапії (ведучаАндрейко Ольга Анатоліївна, практичний психолог Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 Кременчуцької міської ради).
  • Професійна криза педагогічного працівника. Психологічні техніки профілактики синдрому професійного вигорання (ведучаАколович Тетяна Петрівна, методист методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Гадяцької міської ради).
  • Сучасна психодинамічна модель особистості як базовий компонент педагогічної компетентності в стресових умовах сьогодення (ведучий Громов Сергій Вікторович, практичний психолог Полтавського базового медичного коледжу).
  • Конфлікт як зіткнення потреб та інтересів. Конструктивне вирішення конфліктів як умова ефективного управління закладом освіти (ведуча Дончик Валентина Миколаївна, практичний психолог Лубенської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 7   ім. Героя України Віри Роїк Лубенської міської ради).
  • Любов на відстані: проблеми дітей трудових мігрантів (ведучіБондаренко Вікторія Вікторівна, практичний психолог Веприцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Гадяцької районної ради; Золотоверх Антоніна Олександрівна, практичний психолог та соціальний педагог Великобудищанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів Гадяцької районної ради).
  • Використання арт-технік в роботі практичного психолога з профілактики професійного вигорання педагогів (ведуча Пронякіна Ольга Іванівна, практичний психолог Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 16 Кременчуцької міської ради).
  • Розвиток творчої уяви в арт-терапевтичному просторі загальноосвітнього закладу (ведучий Тютюнник Микола Борисович, практичний психолог Покровськобагачанської ЗОШ І-ІІІ ступенів Покровськобагачанської сільської ради Хорольського району).
  • Розвиток навичок саморегуляції особистості для збереження її психічного здоров’я (ведучі Рискіна Надія Валеріївна, Оскома Юлія Вікторівна, практичні психологи Полтавського політехнічного коледжу Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут»).
  • Проектування корекційно-розвиткової роботи практичного психолога з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії (ведуча Жук Наталія Дмитрівна, практичний психолог Комунального закладу «Полтавський спеціалізований навчально-виховний комплекс № 26 «Перші кроки» Полтавської міської ради Полтавської області»).
  • Формування безпечної поведінки учнів в Інтернеті (ведуча Вишинська Тетяна Іванівна, практичний психолог Кременчуцького навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І ступеня – колегіум» № 25 Кременчуцької міської ради).

Були представлені різні технологічні підходи в роботі фахівця психологічної служби. Рефлексія учасників та ведучих в кінці кожного майстер-класу та професійний аналіз проведеної роботи дозволив спеціалістам отримати навчальний досвід та розвинути свою професійну компетентність.

 

 

Додаткова інформація

  • Автор (-и): Хорошева Т.В.

 


 Copyright © 2001-2018, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського. Всі права застережені. 
Copyright © 2001-2018, Poltava Regional In-service Educator Training Institute. All rights reserved.