Система Orphus

Всеукраїнський круглий стіл «Психолого-педагогічні проблеми формування наукової картини світу в процесі інтеграції змісту освітніх галузей» з нагоди 155-річчя від дня народження В. І. Вернадського і 100-річчя Національної академії наук України

12 березня 2018 р. у Полтавському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського відбувся всеукраїнський круглий стіл «Психолого-педагогічні проблеми формування наукової картини світу в процесі інтеграції змісту освітніх галузей» з нагоди 155-річчя від дня народження В.І.Вернадського і 100-річчя Національної академії наук України. Співорганізатором заходу виступив відділ інтеграції змісту загальної середньої освіти Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України.

 

У заході взяли участь близько 50 осіб з різних регіонів України. Серед учасників круглого столу – дійсні члени Національної Академії педагогічних наук України, співробітники Інституту педагогіки НАПН України, викладачі педагогічних університетів, директори та вчителі шкіл. Організатори круглого столу були раді бачити педагогів, які з 1992 р. розробляли, впроваджували та експериментально перевіряли втілені в освітній моделі «Довкілля» ідеї інтеграції змісту природничої освіти та формування цілісного світорозуміння школярів, зокрема заступника директора Полтавського ЗОШІ–ІІІст. № 26 Т. О. Півень, директора Дніпровської ЗОШ І–ІІІст. Верхньодніпровського району Дніпропетровськоїобласті А. Х. Ляшенка, професора кафедри психології ПНПУ ім. В. Г. Короленка В. Ф. Моргуна, кандидата педагогічних наук М. П. Лебедика та ін. З вітальним словом до учасників зібрання виступили директор Департаменту освіти і науки Полтавської обласної державної адміністрації О. В. Харченко та ректор ПОІППО В. В. Зелюк. Особливий інтерес викликали виступи проректора ПОІППО з наукової роботи С. Ф. Клепка, головного наукового співробітника Інституту педагогіки НАПН України М. І. Піддячого, директора Департаменту освіти виконавчого комітету Кременчуцької міської ради Полтавської області Г. Ф. Москалика, завідувача відділу інтеграції змісту загальної середньої освіти Інституту педагогіки НАПН України В Р. Ільченко та провідного наукового співробітника цього відділу К. Ж. Гуза. Досконале знання творчої біографії В. І. Вернадського засвідчила доповідь старшого наукового співробітника Кременчуцького краєзнавчого музею О.О. Ігнатенка.

Обмін ідеями й досвідом інтеграції змісту освіти в середній школі та роботи над формуванням наукової картини світу учнів дав можливість присутнім розробити й ухвалити рекомендації всеукраїнського круглого столу «Психолого-педагогічні проблеми формування наукової картини світу в процесі інтеграції змісту освітніх галузей», які будуть надіслані провідним науковим установам та навчальним закладам України. Учасники круглого столу закликають МОН України та Президента НАПН України допускати до учнів тільки те навчально-методичне забезпечення, котре в процесі експериментальної перевірки сприяло формуванню в дітей цілісного світорозуміння, високих рівнів інтелекту та соціальної зрілості, мотивації до навчання та допомагало поліпшити стан їхнього здоров’я (як модель освіти «Довкілля»).

 

 

Додаткова інформація

  • Автор (-и): Ільченко В.Р.

 


 Copyright © 2001-2017, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського. Всі права застережені. 
Copyright © 2001-2017, Poltava Regional In-service Educator Training Institute. All rights reserved.